Offrez aux enfants le plaisir d'une animation - nature,
une découverte active et sensible de leur environnement naturel proche et
un apprentissage sur le terrain des sciences naturelles et de l'éco-citoyenneté ...



* Comment ça se passe ?
* Les thèmes d'animations variés et stimulants.
* Les objectifs des animations : la valorisation de l'environnement proche.
* Nos approches pédagogiques adaptées et originales.
* Infos pratiques.
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Télécharger les plaquettes de présentation des animations et des thèmes.

Comment ça se passe ?

Des interventions près de chez vous

- Nous nous déplaçons chez vous. Près de l'école, le bois, le chemin, la rivière, le parc, l’étang, le quartier sont souvent méconnus et réservent pourtant toujours de belles surprises.
Parfois, même la cour de l'école, le stade,... peuvent être des terrains d'exploration intéressants.
- Nous pouvons également vous proposer des sites en relation avec votre choix de thème (forêt, oiseaux d'eau, bord de mer...).
- Nous intervenons principalement dans les départements de la Somme, du Pas de Calais et l'ouest de la Seine Maritime. Cependant, pour un projet particulier loin de la Somme, l'animatrice peut envisager de faire le voyage...

Les animations s’adressent à des groupes d’enfants accompagnés,

des classes ou des groupes de centres de loisirs, maternelle et primaire.

Une animation est une promenade

dans un milieu, ponctuée d'activités de découverte variées,
avec des approches plus ludiques et sensibles pour les petits, scientifiques pour les grands.
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Les thèmes d'animations

Chaque thème est abordable par tous les cycles. Il est choisi en fonction de l'environnement proche de l'école et des objectifs pédagogiques des enseignants. On peut travailler sur une intervention ponctuelle d'une demi-journée ou sur un projet avec plusieurs interventions.

* Découverte d'un écosystème :

- Les milieux naturels (le bois, l'étang, la mare, le chemin de campagne,…) et les milieux urbains (le quartier, le parc,...) sont des milieux de vie, avec une flore et une faune adaptées aux caractéristiques physiques du milieux, vivant en interdépendance, en équilibre.
Les hommes influent également sur ces milieux. Comment s'y comporter au mieux pour les préserver. Y-a-t-il des actions à mettre en oeuvre ?
Télécharger la doc des animations Forêt et arbres, Au bord de l'eau

* Découverte d'êtres vivants particuliers :

Les petites bêtes, les oiseaux, les arbres, les fleurs,… Chaque être vivant a ses caractéristiques, des besoins spécifiques (alimentation, territoire, relations, comportement,...). Il est adapté à son milieu, il a son rôle dans un écosystème.
Est-il menacé ? Pourquoi ? Comment se comporter au mieux pour les protéger. Y-a-t-il des actions à mettre en oeuvre ?
Télécharger la doc des animations Oiseaux, Petites bêtes, Herbes et fleurs

! Nouveauté rentrée 2018 : "Aidons les petites bêtes"

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Un projet pour sensibiliser les enfants aux problèmes de diminution de la biodiversité avec l'exemple de la diminution des populations de « petites bêtes ».
Et pour réfléchir à une action possible pour améliorer la situation au niveau local avec l'installation d'un « hôtel à insectes » et l'aménagement de son lieu d'implantation.
Télécharger la doc des animations Aidons les petites bêtes .

* La nature au fil des saisons

Il est intéressant d'aborder les milieux naturels ou des êtres vivants particuliers à différentes saisons. Chacune a sa particularité : la reproduction au printemps, les stratégies adoptées en automne pour passer l'hiver,...
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* Autour du jardin

Créer et entretenir un jardin est une façon très intéressante d'aborder la nature et l'environnement. D'autre part, c'est un travail qui demande de la patience, de la persévérance,... Le jardin est un écosystème avec sa flore et sa faune.
Télécharger la doc de l'animation "Un jardin à l'école".

* L'impact des déchets sur la nature

Quest-ce qu'un déchet ? son parcours jusqu'ici ? Quel est son effet sur le milieu ? Que peut-on faire ? sur place et en général ? Comment les déchets sont-ils traités ?
D'autres thèmes liés au développement durable peuvent être travaillés :
Télécharger la doc animations "Développement durable".

* Introduction au Land Art ou Street Art

A la frontière entre éducation à l'environnement et éducation artistique, il s'agit de créer des oeuvres avec des éléments naturels. Re-découvrir la nature ou le quartier avec un nouveau regard.
Pour un projet plus approfondi : Les projets artistiques


* Poésie de la nature

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Pour une approche de la nature sensible et différente, nous vous préparons une animation avec des jeux d'écriture poétique dans la nature.

Les objectifs des animations

Nous ne protégeons que ce que nous aimons...

Nous pensons comme Jean Dorst, que c’est le regard que nous portons sur notre environnement qui nous amène à le respecter ou pas... C’est pourquoi le but de nos actions d’éducation à l’environnement n’est pas uniquement d’apporter des connaissances naturalistes mais aussi de favoriser un lien des enfants avec leur environnement.

Notre but est d'amener les enfants à :

- S’approprier leur patrimoine naturel local. Il n'y a pas d'espèces plus importantes que d'autres, le petit pissenlit est très intéressant quand on prend la peine de le regarder de plus près....
- Avoir envie de préserver, de protéger cet environnement.
- Mieux connaître les sciences naturelles, description des espèces, fonctions du vivant, adaptations des êtres vivants, leurs relations,...
- S'interroger sur les impacts des activités humaines sur l'environnement et à réfléchir sur des solutions concrètes et réalisables et à agir...

- Et surtout, prendre plaisir à être dans la nature, être curieux et actifs ou contemplatifs...

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Les approches pédagogiques

Nos animations s'adressent aux enfants de maternelle et primaire, avec des approches plus ludiques et sensibles pour les petits, plus scientifiques pour les grands.
Cependant, nous mélangeons toujours différentes approches pédagogiques lors des animations pour s'adresser aux différentes facettes des enfants (intellectuelle, corporelle, émotive, sensitive, imaginaire,...).

- Approche cognitive et scientifique :

on récolte, on observe, on trie, on expérimente, on dessine, on réfléchit,...

- Approche corporelle et sensorielle :

on mime, on écoute, on touche,...

- Imaginaire, ludique et créative :

on joue, on dessine, on raconte des histoires, on fabrique...
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Infos pratiques

- Une animation, étant donné la méthode pédagogique invitant les enfants à participer, ne peut concerner qu'une seule classe à la fois.
- L'animatrice apporte tout le matériel nécessaire à l'animation.
- Il faut compter une demi-journée pour une sortie par classe. L'animation proprement dite dure entre 1h30 et 2h30 en fonction de l'âge des enfants.

- Les animations de La nature d'à côté sont agréées par l'Education nationale et sont labélisées par la région Picardie pour le dispositif "chèques environnement".

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L'animatrice
Les animations sont animées par une animatrice spécialisée, diplômée.
Après avoir travaillé dans l'Education Nationale comme institutrice spécialisée, Sylvie Papillier s'est tournée vers l'éducation à l'environnement et s'est formée dans l'animation.
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Les tarifs
* 95€ une animation
* 90€ / animation, à partir de 2 animations

Nos animations sont payantes, cela nous permet de garder notre indépendance et d’offrir une animatrice diplômée et salariée. Le plaisir des enfants devant le "spectacle" de la nature, vaut bien celui d'une séance de cinéma ou de théâtre...
Contactez-nous :
- par téléphone: 06 43 98 14 58
- par mail :lanaturedacote@orange.fr